3Y10M21D：信任遊戲（by 把拔）

那天晚上在某個戶外遊戲區（就是一般公園裡給小孩溜滑梯的那種），臨時跟公子玩了一個測試信任度的遊戲。

當然一開始沒想到這個遊戲的信任成份，是玩到一半我才想到的。

忘了是怎麼開始的，總之公子帶著我前進，要往梯子前進，並引導我走上梯子，直到溜下滑梯前。這個過程，我是閉上雙眼的。

雖然因為已經在那邊陪他玩了一陣子，對於那組滑梯的外觀有概念，不過一旦閉上眼睛，會發現很多細節還是沒辦法想得起來。而這時候就會更刺激，因為不知道到底會不會絆倒或是撞到頭。

考量公子的語言表達速度（尤其在一直笑的時候），我在過程中一直用我的方式跟他確認週遭情況。例如「一直走嗎？」、「我前面有沒有東西？」、「梯子在我正前方嗎？」、「我的頭會不會撞到東西？」之類的。

過程中我不只一次想要偷偷睜開眼睛，但都忍下來。這一次一次的天人交戰，讓我體會到要完全信任孩子有多困難。「他會不會沒看到什麼障礙物？」、「他真的有聽懂我的意思嗎？」之類的想法，快速地在腦海裡閃過。

最後，就在登上梯子，快要到溜下滑梯前的一段，我不知為什麼敵不過那一絲絲的不信任，稍微偷瞄了一下。所以… 算是有九成的完成度吧… :P

後來我們角色互換。不過這小子顯然從頭到尾都瞇著眼睛在玩… XD

喔對了，那是晚上，沒有其他外人在場，要不然我還真不好意思用大人的體重去摧殘那組滑梯阿…（應該可以找更適合的器具或場地）

3Y10M16D：沖水儀式

公子每次出恭完，我會請他自己沖馬桶，

第一次沖水時，他熱情地對即將進入污水道的便便先生說：
「掰掰～要小心喔，路上不要摔倒了！」

正在洗手的我轉頭問：「你是認真的嗎？」
公子一副『妳有事嗎？想當然也是假裝的啊！』的表情。

第一回阿母敗陣下來。

就在剛剛，他換新台詞了，依然熱情地對便便先生說：
「掰掰～明天要再來唷～我會等你的！」

這次阿母非常鎮定，忍住笑洗手，公子跺來身邊：
「怎樣，有好笑嗎？我說的沒錯吧，每天他都會來的呀～」

是沒錯啦，
但是阿母腦海想像的畫面跟公子想的應該不太一樣，
只是沖水的動作，怎麼這麼多儀式，很搞笑捏！

3Y9M10D：玩… 小動物（by 把拔）

關於小孩「玩」小動物這件事，想要聽聽大家的想法。

先講一下公子這陣子的相關情形，因為這是我想要討論這個問題的主因。

家裡養了一隻長頸龜（以前年輕不懂事買的… :-p）。以前是純肉食，所以都會去買朱文錦（飼料魚）給牠當食物。這兩年莫名地訓餌成功，所以平常只給牠吃魚飼料，但考慮牠原本的食性與營養需求，偶爾還是會買朱文錦回來「加菜」。

為了控制朱文錦的消耗量，我會把買回來的朱文錦先暫養在一個塑膠整理箱，再分批撈給長頸龜吃。

在整理箱裡等著變成長頸龜大便的朱文錦們，就成了公子的玩具之一。

在公子更小的時候，非常地… 膽小？我不知道該用哪個詞，或許「小心翼翼」是比較精確的。總之，他不會橫衝直撞，動作也都很輕。同時我們也發現他的當時的肢體動作與力道的發展，似乎比其他小孩來得弱。

就在忘了是多久之前，他開始想要「撈魚」，也就是撈那些暫養在整理箱的朱文錦。
撈著撈著，很快地，他從不太敢碰，變成直接就潦下去。幾次之後，他從間接使用具，變成直接想要用手去抓魚。

然後他還真的徒手抓到了。當時我心裡讚嘆：人的學習力也太快了… 才好像一眨眼，就從小生怕怕，進階到徒手抓魚。這當中轉變的不只是心態上的開放，還有手腦的協同運作。

也因為這樣的「進步」，我就更放手讓他去「玩」那些飼料魚。

最近的一次「玩」，他把魚弄死了。故意的。

那時候我在一旁整理花草，然後好像聽到他跟我講了一些什麼。轉過去一看，他說魚仔變紅紅的了（流血）。我看了一下，那尾朱文錦的身上有明顯的外傷，傷痕顯然是公子手上的硬塑膠件（一個水族箱過濾系統的連接管）造成的，兇手就是他（BGM：柯南）。

細節我記不得了，不過當時我從他那有點避重就輕、讓我有聽沒有懂的言語裡得到的第一感受是：他故意把魚弄成那樣，然後想要從我的反應確認這樣行不行，也就是在試探我的反應；如果我沒有反對，他就繼續「玩」。

當時我心裡的至聖小先師蠢蠢欲動，想要「開導」他、給他一些尊重生命什麼鬼的教育。不過這兩年的經驗，讓我暫時停止任何「教導行為」，但卻也無法在當下進行任何具有自信的應對。

後來我只有在某幾尾魚仔身受重傷、要死不活的時候介入，跟公子說：「Che 魚仔 án-ne 真痛苦，goá 先 kā in tàn 乎長頸龜呷。」（這些魚這樣子很痛苦，我先把牠們丟給長頸龜吃。）
在整個過程中，有兩個想法在我心中拉扯。後者勝出，所以我一直沒有阻止他。

第一個想法是：從小就這樣虐待小動物，不做些什麼的話，會不會造成人格上跟認知上的問題？

第二個想法是：我自己從小到大所虐待、殘殺過的小動物、昆蟲，其手段讓現在的我看到的話[註]，眉頭可能都要皺到擠出中央山脈了，現在也沒怎麼樣。更何況，這好像是很多人的共同成長經驗？

這樣一想，好像事情沒那麼嚴重，也不需要大費周章打一篇文章來跟大家討論。

可是我還是覺得，是不是可以有什麼更積極的做法？

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[註] 印象中有幾次「玩」昆蟲的經驗。一個是很小的時候，拿著裝水的小盒子蹲在路邊，用手指把螞蟻一隻隻抓進>水裡。回想起來，當時我對自己能夠「毫髮無傷地活抓螞蟻」這樣的技能有點得意，而且過程中有一種「收集」的成就感。

另一次是活抓蚱蜢（尖頭的那種），然後把牠的頭從身體拉開，放在螞蟻行經的路徑，再看著一群小螞蟻神奇地把那麼大的屍骸搬上垂直壁面。那次我還學到，原來蚱蜢的內臟會跟著頭一起被扯出來。

另外還有跟其他人一起把非洲大蝸牛丟到馬路上，等著車子壓過去。只要壓到了，大家就會像中大獎一樣開心，於是就會繼續去找其它蝸牛、繼續丟…

最近的一次應該是國中。那時候雨天出來的飛蟻，甚至是落單的蜜蜂、虎頭蜂，都難逃我們自製的「保特瓶立可白毒氣室」。那時候應該有虐殺的心理成份在內，另外也有一種「想試試看立可白有多毒」的心態。

3Y5M30D：影片癮戒斷

上個星期貪圖方便，
請出影片保姆照顧小孩，
不用兩三天的時間就嚐到惡果。

公子早上起床，或者是覺得無聊的時候：「我要看影片！」
一片接一片，永無止盡，
任何事情皆無法溝通，只有「我還想再看影片！」

我深深反省後，覺得這樣下去很糟糕，
也知道接下來會遇到似毒癮戒斷的狀況，
但是自己種的因，就得承擔苦果。

今早公子果然又開口要看影片，
我在腦海裡給自己一拳，
並對公子說：「對不起喔，我沒辦法給你看影片耶」
公子果如預料：這不是啃得雞！這不是啃得雞！
喔，是「我要看影片！我要看影片！我要看影片！」

我心平氣和地抱著他：
「對不起，媽媽之前只顧著想要做自己的事，一直讓影片照顧你，我知道自己不對，所以我決定只要你想玩，我就陪你玩。」

本來以為要花一番功夫跟他溝通，沒想到剛講完，
公子彷彿沒事：「好，來玩吧！」

蛤，沒了？就這樣！我又更想給自己一拳了！
 

3Y5M19D：肢體碰觸

今日共學時發生一件事，為了保護公子，當下出聲阻止兩小的行為。

事情是這樣的，公子今天跟一個小他半歲的小女生（稞）玩在一塊，
玩著玩著遊戲發展成偽裝動物的遊戲（當然這遊戲是他自己主導的），
公子假裝自己是恐龍，輕輕出拳碰了小女生，
我看到這一幕的時候直覺不妙，就算是輕輕地，也是挑臖。

更別提公子平常就是個柔弱書生，而小女生雖小他半歲，
但是體能是一等一，跟公子站在一起，大家會以為小女生年紀比他大，
公子這行徑是給自己找麻煩。（以上都是我自己主觀意識判定）

果不其然，小女生有樣學樣回敬公子，公子一個踉蹌，穩住沒倒，
不過看得出來有怒氣：「我那麼小力，妳怎麼這麼大力？」

接下來就是兩小你一推我一揮，在事情還沒變成災難之前，
我立馬出聲當「遊戲指導者」，
要求兩小玩遊戲只能比劃假裝，不能肢體碰觸。

我必須坦承，出聲是怕事情會演變成內心小劇場所想：
兩小哭著叫媽媽（雖然我覺得只有公子哭的機率比較高）

回來後一直想：我這樣做對嗎？
我是不是怕麻煩，不想要收拾善後，所以便宜行事？

亦或者，我不相信公子，出於想要保護孩子的心態，直接阻止，
但卻讓孩子尚失學習處理事情的機會？

有兩全其美的方法嗎？
或許我可以跟阿隼說：「恐龍遊戲好玩哄？可是你碰到稞即使是輕輕地，稞也會覺得不舒服。」
同時轉頭跟稞稞說：「如果妳不喜歡他這樣對妳，我們可以用說的：『我不喜歡你碰到我』。」

或許下次我會處理得更好。
 

3Y5M16D：資深（超齡）小朋友

某天，公子說：「我是ＸＸ小朋友，媽媽也是ＸＸ小朋友」（ＸＸ可以替換成各式各樣的名詞）

『我是小朋友？』
「對啊，爸爸是ＸＸ大人」
『我不是ＸＸ大人？』
「不是，妳是ＸＸ小朋友！」

好的，以後請叫我小朋友，這是小朋友認證過的 XD

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9/15

今天陪公子洗澡的時候，又再度問他：「你覺得媽媽是小朋友嗎？」
隼一臉疑惑：「妳是大人啊！」

小孩心，海底雞

3Y5M15D：溫柔地回應

晚上要睡前，想起共學時發生的事，跟公子有了以下對話。

「隼，媽媽想要跟你道歉」
『為什麼？』
「今天下午你在玩玩具的時候，那個弟弟不是一直過來把你正在玩的玩具拿走嗎？媽媽覺得沒有幫你保護好玩具，很對不起你。」
『沒關係啦，那玩具本來就不是我們家的(註)，而且弟弟也不太會講話，不是妳的問題啦。』隼溫柔地回應。

聽到他這麼說，配上輕輕柔柔的口吻，覺得心靈被洗滌了。 我的小公子有慢慢地成長呢。

(註)
玩具是領隊帶來給小朋友玩的，若是自家的玩具，我不會讓其他孩子在未經過隼的允許前就拿走。其實當下隼沒有很大的反彈，只是請我再去拿放在桌上的其他玩具。不希望他覺得委屈，且覺得自己做得不夠，老老實實地跟他談這件事。而他的回應讓我覺得很溫暖。