3y2m：He m̄- 是汝 ê 問題

昨晚我們兩個大人，正在講其中一方工作上的事情。

內容大略是受到同事不太合理的要求的影響，而造成一整天不好的心情。

講著講著，阿隼突然開始發言了。

以往他可能會心情不好、對我們講的內容不感興趣，或是覺得我們聊天忽略了他，而大聲制止我們繼續聊。

但這次不是叫我們不要再講，而是發表他的意見。

他說：「He 是別人造成--ê, m̄-是汝 ê 問題 lah. 所以汝 m̄-免生氣 lah...」
（華語：那是別人造成的，不是你的問題啦。所以你不用生氣啦…）

當下我只能對他比出大拇指（他做出讓我驚艷或佩服的事情的時候，或是我想給他鼓勵的時候，都會這樣做），然後跟他說：「汝厲害！汝講了對！」

然後我們跟他說，要是早點聽他這番話，就不會一整天心情都不好了。

不過不曉得是他當時在想其它事情，還是沒有預期我們會對他的話反應這麼大，在我們發自肺腑稱讚他的時候，他只是一直看著我們，一邊 lu 他的車車。

自從他從兩歲半後（應該是，不知道有沒有記錯）開始講完整句子以來，很多大人（尤其是老一輩的）都會說：「他講話怎麼那麼像大人？」，或是「伊攏講大人話。」

我自己猜測的可能原因有幾個。

第一個比較薄弱，就是現在很少小孩子講台語。而台語在很多場合，是草根的社會語言，是某個年紀以上的成年人之間的第一語言，講起來有親切感。所以一旦有小孩子開口就是台語，會給人一種若有似無的「大人感」。

第二個是我最早想到的理由：台語裡頭沒有裝可愛的「囡仔話」，例如台灣華語裡頭的各種不必要的疊字詞。或許有，但我個人真的不知道。因為這類詞彙的缺乏，所以我們幾個常跟他講話的大人，就只能用大人的台語溝通方式跟他講話。在這樣的情況下，他一開口講話就像大人，應該是很正常的結果。

第三個當然是最核心的，也是我們這些共學家庭一直在練習、追求的：用同理的方式溝通。當然我們不可能做得很完美，但只要有想到，就儘量跟他用說的，不要用大喊大叫的。在他三歲前到現在，已經可以流利溝通的這段時日，他不只一次主動安慰我們，如同他傷心的時候我們安慰他一樣。

因為這一些的經驗，我對「身教」有更深的體認…

（by 把拔）